การบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลในจังหวัดสุราษฎร์ธานี

Abstract

การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญทำให้การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นไปตามมาตรฐานที่กำหนด โดยครูผู้สอนบางท่านไม่สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม ดังนั้นการบริหารงานวิชาการมีส่วนสำคัญอย่างยิ่งในการสนับสนุนส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียน การสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการบริหารงานวิชาการ 2) การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และ 3) การบริหารงานวิชาการที่ส่งผลต่อการจัด การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของสถานศึกษา สังกัดเทศบาลในจังหวัดสุราษฎร์ธานี กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียนและครู จำนวน 270 คน จากสถานศึกษา จำนวน 30 โรงเรียน โดยการสุ่ม อย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.94 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบ ได้แก่ การวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ