การพัฒนาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต 1

Abstract

การวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาทางการพัฒนาการมีส่วนร่วม 2) เพื่อเปรียบเทียบ การพัฒนาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง 3) ศึกษาแนวทางการพัฒนาการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ในการจัดการศึกษาระดับปฐมวัยของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต 1 การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธี ได้แก่ การวิจัยเชิงปริมาณ ประชากร คือ ผู้ปกครองนักเรียนระดับปฐมวัยจำนวน 4,893 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 357 คน กำหนดโดยใช้เกณฑ์ ตารางของเครจซี่และมอร์แกน และใช้วิธีการเลือกอย่างง่าย เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม ที่มี ความเชื่อมั่น 0.95 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ สถิติทดสอบ ได้แก่ การทดสอบค่าที และการทดสอบค่าเอฟ สำหรับการวิจัยเชิงคุณภาพกลุ่มตัวอย่าง ได้จากการใช้เทคนิคการสุ่มแบบเจาะจง จากผู้บริหารโรงเรียนครูผู้สอนระดับปฐมวัย ตัวแทนศิษย์เก่า และคณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 20 คน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้การสัมภาษณ์และใช้เทคนิค การวิเคราะห์เนื้อหาประกอบบริบท นำเสนอเป็นความเรียง