การพัฒนาคู่มือการนิเทศภายในของโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ในจังหวัดสุราษฎร์ธานี

Abstract

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหา พัฒนาคู่มือการนิเทศภายในและประเมินความเหมาะสมของคู่มือการนิเทศภายในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสุราษฎร์ธานี เก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้บริหาร จำนวน 2 คน ครูผู้สอน จำนวน 46 รวมจำนวน 48 คน โดยใช้แบบสอบถาม มีค่าความเชื่อมั่น 0.82 การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า สภาพปัญหาการนิเทศภายในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับปานกลาง เรียงลำดับคือ ด้านกิจกรรมการนิเทศภายใน ด้านเครื่องมือการนิเทศภายในโรงเรียน ด้านแนวทางการนิเทศภายในโรงเรียน และด้านการประเมินผลการนิเทศ ภายในโรงเรียน ความเหมาะสมของคู่มือการนิเทศภายในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลามในจังหวัดสุราษฎร์ธานี โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด เรียงตามลำดับคือ ด้านรูปเล่ม ด้านการออกแบบ ด้านการจัดการในเนื้อหา ด้านเนื้อหาและด้านการใช้ภาษา